C.受赤道低压和东南信风交替控制
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生物学知识大都是抽象的,也是看不见、摸不着的,恰当运用比拟法,使知识形象化,学生积极主动参与进来。 如在“细胞的结构和功能”中,把细胞比作“国家”,学生受此启发,把细胞膜比为国家的“防线”,控制内外物质的“进出”。
二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)
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初一生物学习方法:以比拟“导”
最大的半岛:阿拉伯半岛(亚洲)300万平方千米
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